中國網(wǎng)1月30日訊（記者 劉佳）春節(jié)長假后，教育部留學(xué)服務(wù)中心發(fā)布有關(guān)留學(xué)的一則重磅政策——《關(guān)于調(diào)整疫情期間對(duì)跨境遠(yuǎn)程文憑證書特殊認(rèn)證規(guī)則的公告》（以下簡稱《公告》），其中明確，對(duì)于2023年春季學(xué)期（南半球秋季學(xué)期）及以后仍采用遠(yuǎn)程方式學(xué)習(xí)（包括新入學(xué)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的情況）所獲國（境）外文憑證書，中心將不再提供認(rèn)證服務(wù)。業(yè)內(nèi)人士分析稱，《公告》具有里程碑意義，“網(wǎng)課留學(xué)”時(shí)代將一去不返。
“函授留學(xué)”終結(jié)
“研究生2年，讀了個(gè)‘函授’。”過去3年，這樣的吐槽在留學(xué)生中屢見不鮮。2020年伊始，新冠肺炎疫情席卷全球，讓大多數(shù)留學(xué)人員的海外求學(xué)不得不按下“暫停鍵”。為減少疫情影響，確保留學(xué)人員健康和安全，教育部留學(xué)服務(wù)中心特別為受疫情影響，被迫選擇通過在線方式修讀部分或者全部課程的留學(xué)人員，在滿足國（境）外高校規(guī)定的學(xué)位授予條件后，為其提供所獲學(xué)位的正常認(rèn)證。一家留學(xué)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人透露，3年間，全程在線上完成留學(xué)課程的中國學(xué)生不在少數(shù)。“以澳洲研究生為例，學(xué)習(xí)時(shí)間較短，只有1年多。”本科4年或研究生2年，“函授”完成學(xué)業(yè)的并不少見。
這位負(fù)責(zé)人表示，此次發(fā)布的《公告》有著里程碑的意義。“這意味著在新冠病毒感染調(diào)整為‘乙類乙管’后，中國的留學(xué)工作將恢復(fù)到3年前的常態(tài)。”
線下留學(xué)按下“加速鍵”
《公告》發(fā)布后，不少家長和學(xué)生對(duì)此有些疑惑和焦慮。“澳洲的學(xué)校2月中旬就要開學(xué)了，現(xiàn)在辦理出國手續(xù)時(shí)間非常緊張。”一位家長告訴中國網(wǎng)記者。與這位家長有相同顧慮的，并不在少數(shù)。中國網(wǎng)記者查閱資料發(fā)現(xiàn)，以美國、加拿大等為代表的熱門留學(xué)國家，春節(jié)學(xué)期開學(xué)時(shí)間為1月底；澳大利亞、英國等國新學(xué)期開學(xué)時(shí)間則集中在2月至3月。
“從傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)來看，提前2至3個(gè)月準(zhǔn)備入學(xué)和出國手續(xù)最穩(wěn)妥。”一名業(yè)內(nèi)人士向中國網(wǎng)記者透露。對(duì)此，啟德留學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人建議，學(xué)生可向?qū)W校提出延期申請(qǐng)，延期1至2個(gè)月，或者順延至下一學(xué)期。1月29日晚，教育部留學(xué)服務(wù)中心官方微信賬號(hào)“教育部平安留學(xué)”也針對(duì)“本學(xué)期即將開學(xué)或已經(jīng)開學(xué)，現(xiàn)在辦理簽證、預(yù)訂機(jī)票和住宿的時(shí)間太緊張”這一問題進(jìn)行了回復(fù)：在辦理相關(guān)手續(xù)期間，可以繼續(xù)上網(wǎng)課。如遇簽證未能及時(shí)下簽、航班取消、及宿舍無法預(yù)訂等情況，建議留存好簽證預(yù)約記錄、航班取消證明及住宿機(jī)構(gòu)的回復(fù)等相關(guān)證明材料，并在申請(qǐng)認(rèn)證時(shí)一并提交，以便順利通過認(rèn)證。
在職線上留學(xué)者恐受影響
《公告》的發(fā)布，勢(shì)必為行業(yè)復(fù)蘇注入一劑強(qiáng)心針，但少部分選擇線上留學(xué)的在職人員可能會(huì)受影響。
教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，自改革開放到2021年底，中國各類出國留學(xué)人員數(shù)量達(dá)800萬左右，學(xué)成回國留學(xué)人員數(shù)量達(dá)550萬左右。“出國深造—回國就業(yè)”，已經(jīng)成為中國國際人才環(huán)流的趨勢(shì)。為了確保留學(xué)質(zhì)量，留學(xué)生回國就業(yè)或升學(xué)均需要在教育部留學(xué)服務(wù)中心完成學(xué)歷資質(zhì)認(rèn)證工作。上述留學(xué)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人告訴中國網(wǎng)記者，過去3年，為了提升學(xué)歷或自我深造，不少在職工作人員都選擇全程線上學(xué)習(xí)海外課程，以獲取學(xué)歷資格認(rèn)證。但在《公告》發(fā)布后，在職人員受制于環(huán)境、工作、家庭等多方面因素影響，在線留學(xué)的積極性可能受打擊。